在风景园林设计中，城市开放空间优化是提升居民生活质量和城市可持续发展的关键课题。园林学院本科风景园林专业17级学生通过课程设计，对这一问题进行了深入探索，并借助云评图平台进行成果展示与交流。
课程设计聚焦于城市开放空间的多元化功能优化，学生从生态、社会和文化三个维度出发，分析现有城市公共区域的不足。例如，一些项目针对城市绿地碎片化问题，提出通过连贯的绿道系统整合零散空间；另一些则强调社区参与，设计互动性强的公共广场，以增强邻里凝聚力。学生们运用了先进的设计软件和模拟工具，确保方案既美观又实用。
云评图环节成为本次课程的亮点。通过网络平台，学生上传设计图纸、模型和说明文档，接受来自校内导师、行业专家及同行的远程评价。这种数字化方式不仅打破了地域限制，还促进了更广泛的意见交流。专家们从可操作性、创新性和可持续性角度提出建议，帮助学生完善设计。例如，有项目通过云评图获得了关于雨水管理系统的改进意见，从而提升了生态效益。
总体来看，本次课程不仅强化了学生的专业实践能力，还推动了风景园林设计教育的数字化转型。通过探索城市开放空间优化，学生们为未来城市建设贡献了富有创意的解决方案，体现了园林学院在培养创新型人才方面的成果。
